2024-06-16 15:32:21 | 591考研网
扬州大学教育科学学院与扬州大学师范学院合署办公,实行“两块牌子、一套班子”。学院设有教育学(心理教育)、小学教育学前教育3个本科专业,拥有教育学原理、课程与教学论、教育经济与管理、应用心理学4个硕士学位点,以及教育硕士和中职教师在职硕士研究生2个专业学位点。2009年,学院有本科生265人,全日制硕士研究生79人,专业学位研究生412人,成人学历教育学生710人。
学习安排:
初试科目:政治、英语二、333教育综合、863教学论、政治和英语。
1.基础阶段:6月份之前,
跟着网课梳理教材,主要是记得要点,形成框架结构。了解清楚课程的重点、难点、易考点,这也是将书本变薄的一个过程,为后面的学习、背诵等打下坚定的基础,所以这个阶段是非常重要的。
2.强化阶段:暑期7-8月份
暑期是整体考研复习的黄金时间,这一时间相对集中,除了英语和政治要复习外,专业课也不能放松。跟着暑期强化班的网课把自己之前列好的框架进行扩充,能够把知识点展开进行精背。这个期间不需要做真题,可以了解一下题型,出题的套路,重点内容等等。3、提高阶段:9-10月
有人说这个阶段是黑暗10月,因为要研究生正式报名,而且有的学校本科还有课,基本复习时间都是需要靠自己一点点挤出来,所以这段时间更需要我们去珍惜。考研其实还是应试考试,我是边看课程+每天记忆知识点+习题训练,这个时间必须要做题,习题和真题训练,能帮助自己检查复习效果,进行知识点扫盲,然后归纳总结,进行新一轮框架的总结。想再次强调真题的重要性,真题一定要好好利用,不能一遍就完事,可以多刷几遍。真题要留几套最近年份的,在最后冲刺阶段使用,用来模拟训练,把控时间。
4、冲刺阶段:11-12月
这个阶段根据之前总结归纳的笔记以及最后的考点预测,进行地毯式的检验背诵,一个都不能漏。利用好最后留下来的几套真题,按照真正考试时间要求来进行模拟考试,一定要严格控制时间。考前几周,多以查漏补缺为主。切记这个阶段要调整好心态,避免烦躁不安、胡思乱想等心理问题,调整好自己的作息时间。
专业课除了实打实的复习,其他最重要的因素就是心态啦,不要把专业课看的太难,稳住心态,每天按部就班的复习,才能赢。
591考研网(https://www.591kaoyan.com)小编还为大家带来研究生考试 333 教育综合一共有几本教材?的相关内容。
虽然333教育综合有国家统一颁布的考试大纲做指导,但是市面上又有各种版本的参考书,鱼龙混杂,以至于反而让同学们感到无所适从。所以,我们根据多年考研经验,结合333考试大纲及历年历年试题命题特点,给大家推荐以下参考书目:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版。
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
扩展资料:
333教育综合考试概况
1.考查目标
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。
2.考试形式
满分为150分,考试时间为180分钟。闭卷、笔试。
3.试卷内容结构
各部分内容所占分值为:
教育学原理约60分
中国教育史约30分
外国教育史约30分
教育心理学约30分
4.试卷题型结构
名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
简答题:4小题,每小题10分,共40分
分析论述题:4小题,每小题20分,共80分
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